1. Vydání, obsah a závaznost školního řádu

1.1 Vydání školního řádu

Na základě ustanovení § 30 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, vydává ředitel školy po projednání v pedagogické radě tento školní řád.

1.2 Obsah školního řádu

1. Vydání, obsah a závaznost školního řádu

           1.1. Vydání školního řádu

           1.2. Obsah školního řádu

           1.3. Závaznost školního řádu

2. Cíle předškolního vzdělávání

3. Podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí, zákonných zástupců ve škole

           3.1. Práva dítěte

           3.2. Povinnosti dítěte

           3.3. Zákonní zástupci mají právo

           3.4. Povinnosti zákonných zástupců

           3.5. Systém péče o děti s přiznanými podpůrnými opatřeními

4. Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole

5. Provoz a vnitřní režim MŠ

            5.1. Provoz a vnitřní režim MŠ

            5.2. Organizace stravování

            5.3. Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání

            5.3.a Povinné předškolní vzdělávání

            5.4. Ukončení docházky dítěte do MŠ

            5.5. Evidence dítěte (školní matrika)

            5.6. Přerušení nebo omezení provozu MŠ

            5.7. Provoz mateřské školy v měsíci červenci a srpnu

            5.8. Platby v MŠ

6. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí

             6.1. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání

             6.2. První pomoc a ošetření

             6.3. Pobyt dětí v přírodě

             6.4. Sportovní činnosti a pohybové aktivity

             6.5. Pracovní a výtvarné činnosti

7. Podmínky zajištění ochrany před sociálně patologickými jevy

8. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí

9. Poučení o povinnosti dodržovat školní řád

 

1.3 Závaznost školního řádu

 

Školní řád je zveřejněn na přístupném místě v MŠ a prokazatelným způsobem s ním byli seznámeni všichni zaměstnanci školy. MŠ informuje o jeho vydání a obsahu zástupce nezletilých dětí.

 

2. Cíle předškolního vzdělávání

 

Předškolní vzdělávání podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji a na osvojení základních pravidel chování, základních životních hodnot a mezilidských vztahů. Předškolní vzdělávání vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání, napomáhá vyrovnávat nerovnoměrnosti vývoje dětí před vstupem do základního vzdělávání a poskytuje speciálně pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

Předškolní vzdělávání se uskutečňuje podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, který je zpracován podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a je zveřejněn na přístupném místě ve škole (webových stránkách školy).

 

Mateřská škola spolupracuje se zákonnými zástupci dětí a dalšími fyzickými a právnickými osobami s cílem vyvíjet aktivity a organizovat činnost ve prospěch rozvoje dětí a prohloubení vzdělávacího a výchovného působení mateřské školy, rodiny a společnosti.

 

3. Podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí, zákonných zástupců ve škole

 

3.1 Práva dítěte:

 

Dítě má právo:

• aby mu byla společností poskytována ochrana (potřeba jídla, oblečení, místa k životu, lékařské pomoci, ochrany před lidmi a situacemi, které by je mohli fyzicky nebo psychicky zranit).
• respektováno jako jedince ve společnosti (slušné zacházení, i když nemá pravdu, právo na přátelství, na respektování jazyka, barvy pleti, rasy, či sociální skupiny).
• Na emočně kladné prostředí a projevování lásky (právo žít s každým ze svých rodičů, pokud by mu to neškodilo, právo mít někoho, kdo se ho zastane, právo být s lidmi, kteří ho mají rádi, právo na pozornost a vedení ze strany dospělých, právo dostávat i projevovat lásku).
• respektováno jako jedinec s možností rozvoje, který si chce potvrzovat svoji identitu (právo vyrůst v zdravého tělesně i duševně, právo být veden k tomu, aby respektoval ostatní lidi bez ohledu na rasu, náboženství apod., právo rozvíjet všechny své schopnosti a nadání, právo hrát si, právo na soukromí,) být respektováno jako individualita, která si tvoří svůj vlastní život (právo ovlivňovat rozhodnutí, co se s ním stane, právo na chování přiměřeně věku, právo být připravován na svobodu jednat a žít svým vlastním způsobem).
• na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu poskytovaném mateřskou školou podle jeho schopností a na podporu rozvoje jeho osobnosti.
• na bezpečnost a ochranu zdraví během všech činností školy.
• na fyzicky a psychicky bezpečné prostředí při jeho pobytu v mateřské škole.
• zúčastnit se všech aktivit MŠ v čase docházky, ke které bylo přijato, pokud to dovolí jeho zdravotní stav.
• při nástupu do mateřské školy na individuálně přizpůsobený adaptační režim (zákonní zástupci dítěte dohodnou se zástupkyní ředitele pro PV a učiteli nejvhodnější postup).

 

3.2 Povinnosti dítěte

 

Dítě má povinnost:

• dodržovat stanovená pravidla soužití v MŠ.
• dbát pokynů učitelů a ostatních zaměstnanců školy.
• dodržovat školní řád a tím pokyny k ochraně zdraví a majetku a bezpečnosti
• šetrně zacházet s hračkami a učebními pomůckami
• vzájemně si pomáhat a neubližovat si
• dodržovat osobní hygienu
• oznámit učitelce nebo ostatním zaměstnancům školy jakékoliv přání, potřebu.
• oznámit učitelce nebo ostatním zaměstnancům školy jakékoliv násilí tělesné i duševní a jednání odlišné od dohodnutých pravidel
• dodržovat stanovená pravidla soužití v MŠ, plnit pokyny zaměstnanců školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni.

 

3.3. Zákonní zástupci mají právo:

 

Zákonný zástupce má právo:

• na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte průběžně a podle potřeby na schůzkách pro rodiče nebo na informační nástěnce školy. Kontakt rodičů s učitelkami je umožněn denně při předávání dětí, se zástupkyní ředitele kdykoliv po předchozí domluvě.
• vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání jejich dítěte, přičemž jejich vyjádření musí být věnována pozornost
• na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se jejích vzdělávání dětí.
• na korektní jednání a chování ze strany všech zaměstnanců školy.
• na diskrétnost a ochranu informacím týkajících se jejich osobního a rodinného života.
• konzultovat výchovné a jiné problémy svého dítěte s učiteli školy.
• přispívat svými nápady a náměty k obohacení vzdělávacího programu školy.
• projevit jakékoliv připomínky k provozu MŠ, učitelce nebo zástupkyni ředitele pro PV.

 

3.4 Povinnosti zákonných zástupců:

 

Zákonný zástupce má povinnost:

• informovat školu o změně zdravotního způsobilosti, zdravotních obtíží dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání.
• oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a změny v těchto údajích.
• řídit se školním řádem a vnitřním řádem školní jídelny (výdejny) a respektovat další vnitřní předpisy školy.
• provádět úplatu za předškolní vzdělávání a za stravné dle daných pravidel.
• neprodleně každou změnu související s dítětem sdělit učitelce (změny bydliště, telefony, zdravotní stav).
• se na vyzvání zástupkyně ředitele pro PV osobně zúčastnit při projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte.
• oznamovat škole údaje do školní matriky (evidence dětí), která obsahuje: jméno a příjmení dítěte, rodné číslo, státní občanství, místo trvalého pobytu, zdravotní pojišťovnu dítěte, dále jméno a příjmení, místo trvalého pobytu a adresu pro doručování písemností, telefonní spojení zákonného zástupce dítěte. S tím souvisí i povinnost oznámit v průběhu docházky dítěte do mateřské školy každou změnu týkající se dítěte či zákonného zástupce (např. změna adresy, příjmení, svěření dítěte do péče, telefonní kontakt.
• zákonní zástupci dítěte oznámí ihned infekční onemocnění dítěte. Za infekční nemoc se považuje: spála, zápal plic, tuberkulóza, spalničky, zarděnky, příušnice, neštovice, chřipka, 5 a 6 nemoc, infekční mononukleóza, streptokoková angína, černý kašel, infekční zánět spojivek, hepatitida, salmonelóza. Dále neprodleně oznámí výskyt vší či jiných parazitů. V případě výskytu vší ale i jiných parazitů je naprosto nezbytná spolupráce s rodiči (zákonnými zástupci) všech dětí.

 

3.5. Systém péče o děti s přiznanými podpůrnými opatřeními

 

Podpůrná opatření prvního stupně

                                                                                                                       

Zástupkyně ředitele pro PV rozhodne poskytování podpůrných opatření prvního stupně bez doporučení školského poradenského zařízení i bez informovaného souhlasu zákonného zástupce.

Tím není dotčeno právo zákonného zástupce na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte (§ 21 školského zákona).

Učitel mateřské školy zpracuje plán pedagogické podpory, ve kterém bude upravena organizace a hodnocení vzdělávání dítěte včetně úpravy metod a forem práce.

 

Pokud by nepostačovala podpůrná opatření prvního stupně (po vyhodnocení plánu pedagogické podpory) doporučí zástupkyně ředitele pro PV využití poradenské pomoci školského poradenského zařízení za účelem posouzení speciálních vzdělávacích potřeb dítěte (§ 16 odst. 4 a 5 školského zákona a § 2 § 10 vyhlášky č. 27/2026 Sb.)

 

Podpůrná opatření druhého až pátého stupně

 

Podmínkou pro uplatnění podpůrného opatření 2 až 5 stupně je doporučení školského poradenského zařízení a s informovaným souhlasem zákonného zástupce dítěte. K poskytnutí poradenské pomoci školského poradenského zařízení dojde ne základě vlastního uvážení zákonného zástupce, doporučení zástupkyně ředitele pro PV nebo OSPOD.

 

Zástupkyně ředitele pro PV určí učitele odpovědného za spolupráci se školským poradenským zařízením v souvislosti s doporučením podpůrných opatření dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

Zástupkyně ředitele pro PV zahájí poskytování podpůrných opatření 2 až 5 stupně bezodkladně po obdržení doporučení podpůrných opatření dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

Zástupkyně ředitele pro PV průběžně vyhodnocuje poskytování podpůrných opatření, nejméně však 1x ročně, v případě souvisejících okolností častěji. Ukončení poskytování podpůrného opatření 2 až 5 stupně je-li z doporučení školského poradenského zařízení zřejmé, že podpůrná opatření 2 až 5 stupně již nejsou potřeba. V takovém případě se nevyžaduje informovaný souhlas zákonného zástupce, s ním se pouze projedná.

 

Vzdělávání dětí nadaných

 

Mateřská škola vytváří ve svém školním vzdělávacím programu a při jeho realizaci podmínky k co největšímu využití potencionálu každého dítěte s ohledem na jeho individuální možnosti. To platí v plné míře i pro vzdělávání dětí nadaných.

 

Mateřská škola je povinna zajistit realizaci všech stanovených podpůrných opatření pro podporu nadání podle individuálních vzdělávacích potřeb dětí v rozsahu prvního až čtvrtého stupně podpory.

 

4. Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole

 

Vzájemné vztahy mezi zaměstnanci školy a dětmi, nepřímo i zákonnými zástupci dětí, musí vycházet ze zásad vzájemné úcty, respektu, názorové snášenlivosti, solidarity a důstojnosti.

Všichni zaměstnanci školy, děti a jejich zákonní zástupci se vzájemně respektují, dbají o vytváření partnerských vztahů podložených vzájemnou úctou, důvěrou a spravedlností.

 

Všichni zaměstnanci školy, děti a jejich zákonní zástupci dbají o dodržování základních společenských pravidel a pravidel slušného a zdvořilé komunikace.

 

Zaměstnanec školy musí usilovat o vytváření dobrého vztahu zákonných zástupců a veřejnosti ke škole.

 

Informace, který zákonný zástupce dítěte poskytne do školní matriky nebo jiné důležité informace o dítěti (zdravotní způsobilost) jsou důvěrné a všichni pedagogičtí pracovníci se řídí zákonem č. 101/2000 S., o ochraně osobních údajů.

 

Učitelé školy vydávají dětem a jejich zákonným zástupcům pouze takové pokyny, které bezprostředně souvisí s plněním školního vzdělávacího programu, školního řádu a dalších nezbytných organizačních opatření.

 

5. Provoz a vnitřní režim školy

 

K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví zástupkyně ředitele pro PV počet pedagogických pracovníků tak, aby na jednoho učitele připadlo nejvýše 20 dětí z běžných tříd.

 

Při zajišťování zotavovacích pobytů, výletů pro děti určí zástupkyně ředitele pro PV počet pedagogických pracovníků tak, aby byla zajištěna výchova dětí, včetně dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich bezpečnost a ochrana zdraví.

 

5.1 Provoz a vnitřní režim MŠ

 

Provoz a organizace jednotlivých zařízení:

 

MŠ Mírová 224     6:00 – 16:00 hodin

MŠ Žižkova 268     6:00 – 16:00 hodin

 

Děti obvykle přicházejí do MŠ od 6:00 do 8:00 hodin, po předchozí domluvě s učitelkou i mimo uvedené hodiny podle aktuální potřeby rodičů (návštěva lékaře, logopeda atd.) 

 

Budova mateřské školy se v 8:00 hodin uzamyká a otevírá se ve 12:15 hodin, poté se uzamyká ve 12:40 hodin a odpoledne se ve 14:20 otvírá.

 

Zákonní zástupci dítěte jsou povinni oznámit předem známou nepřítomnost dítěte. Není-li nepřítomnost předem známá, omluví dítě neprodleně. Omlouvání dětí je prováděno v elektronickém školním informačním systému EduPage.

Děti se vydávají pouze zákonným zástupcům dítěte. Odchod dětí z mateřské školy v doprovodu jiných osob, než zákonným zástupcům musí být výslovně uveden v Evidenčním listě pro dítě v mateřské škole (jméno a příjmení, respektive vztah k dítěti – teta, babička aj.) Nezletilým osobám (např. sourozencům) bude dítě předáno pouze na základě písemného souhlasu rodičů. Tiskopis lze vyzvednout u učitelky MŠ.

 

Informace o připravovaných akcích MŠ jsou vždy včas oznamovány na nástěnkách v hale mateřské školy, na webových stránkách školy a v elektronickém školním informačním systému EduPage. Doporučujeme zákonným zástupcům pravidelně sledovat dění v MŠ.

 

Pracoviště MŠ Mírová 224

Celodenní provoz MŠ je od 6:00 do 16:00 hodin

Počet tříd: 2

 

 

Pracoviště MŠ Žižkova 268

Celodenní provoz MŠ je od 6:00 do 16:00 hodin

Počet tříd: 4

 

 

 

Časové údaje jsou orientační. V průběhu dne je možno přizpůsobit organizaci činností dětí jejich potřebám a aktuální situaci. Zachovány zůstávají vždy přiměřené intervaly mezi jídly, dostatečný pobyt venku s ohledem na klimatické podmínky.

 

Režim dne může být upraven pro každou třídu dětí zvlášť, podle programu a aktuálních potřeb dětí.

 

Od příchodu dětí do MŠ probíhají individuální a skupinové činnosti dětí, podle zájmu. Při tom je dbáno na soukromí dětí, pokud projeví potřebu samotné práce, nebo pobytu v klidovém prostředí mimo společné akce, je jim to umožněno. Dětem v období adaptace je umožněn individuální režim.

 

Didakticky cílené individuální, spontánní a řízené činnosti vedené učitelkou probíhají v průběhu celého dne, vycházejí ze zájmu a potřeb dětí. Pobyt venku je přizpůsoben podle počasí přibližně 2 hodiny. Při nepřízni počasí (vítr, mlha, déšť, mráz) je zcela na uvážení učitelky, aby rozhodla o délce pobytu venku. V letních měsících se aktivity přesouvají ven s využitím školní zahrady a vycházek v přírodě.

 

Po obědě je vymezena doba na odpočinek (spánek). Děti nejsou spánku nuceny, jsou respektovány jejich biologické potřeby. Mohou jen odpočívat. Odpočinek je součástí režimu dne. Učitelka respektuje individuální potřeby dětí.

 

Stanovený základní režim může být upraven v případě, že to vyplývá ze školního vzdělávacího programu, pořádání výletů, exkurzí, návštěv kulturních zařízení, besídek, dětských dnů a podobných akcí. Rámcový režim dne je postaven na stabilním časovém rozpětí jídel v tříhodinovém intervalu. Mezidobí lze upravit podle individuálních potřeb a zájmů dětí.

 

Mateřská škola může organizovat zotavovací pobyty dětí ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání, školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy.

 

Mateřská škola informuje zákonného zástupce v dostatečném předstihu o akcích pořádaných mateřskou školou (písemně na nástěnkách MŠ, v elektronickém školním informačním systému EduPage a ústním sdělením učitelky).

 

Souhlas s účastí dítěte na mimoškolních akcích podá zákonný zástupce písemně prostřednictvím stanovaného formuláře školy.

Poplatek za účast na těchto akcích hradí zákonní zástupci.

 

V případě, že součástí akcí bude i finanční příspěvek zákonných zástupců, vyžádá si MŠ souhlas zákonných zástupců s účastí dítěte na takové akci a pro dítě jehož zákonný zástupce nesouhlasí s jeho účastí, zajistí škola dohled pracovníka školy po dobu konání akce.

 

5.2 Organizace stravování

 

Podmínky stravování dětí včetně ceny stravného jsou stanoveny ve vnitřním řádu školní jídelny, který je zveřejněn na přístupném místě ve škole.

 

Při přípravě jídel postupuje školní jídelna podle vyhlášky č.107/2005 Sb., o školním stravování a řídí se platnými výživovými normami a zásadami zdravé výživy.

 

Dítě přihlášené k celodennímu pobytu v mateřské škole má právo denně odebrat dopolední svačinu, oběd a odpolední svačinu. Kromě jídel zajišťuje jídelna pitný režim (čaje, ovocné šťávy, vitamínové nápoje a pitnou vodu). Děti mají možnost pitného režimu v průběhu celého dne pobytu v mateřské škole v samoobslužném režimu podle vlastního pocitu žízně.

 

Školní stravování nemá ve svých povinnostech zahrnutou přípravu diet. Vznikne-li požadavek na možnost podávání dietních jídel, musí zákonný zástupce doložit potvrzení lékaře, že zdravotní stav dítěte vyžaduje dietu, pak lze na základě dohody donášet vlastní stravu.

 

5.3 Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání

 

Do mateřské školy jsou přijímány děti ve věku zpravidla od 3 do 6 let, nejdříve však děti od 2 let, pokud to dovolí kapacita školy.

 

Předškolní vzdělávání je povinné pro dítě, které dosáhne věku 5 let do 31. 8. od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku (§ 34 odst. 1).

 

Přijímání dětí do mateřské školy se provádí formou zápisu k předškolnímu vzdělávání. Termín a místo zápisu stanoví zástupkyně ředitele pro PV po dohodě se zřizovatelem (od 2. května do 16. května) a zveřejní je způsobem v místě obvyklým (webové stránky, informační letáky, místní periodika).

 

Děti mohou být přijímány do MŠ i v průběhu školního roku, pokud to dovolí kapacita školy.

 

Zástupkyně ředitele pro PV stanoví pro zápis do mateřské školy kritéria, která jsou zveřejněna současně se zveřejněním termínu a místa zápisu.

Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce dítěte:

1. žádost zákonného zástupce o přijetí k předškolnímu vzdělávání
2. potvrzení o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci

 

Při přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání může zástupkyně ředitele pro PV sjednat se zákonným zástupcem zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce nejvýše 3 měsíců.

 

O přijetí či nepřijetí dítěte do MŠ jsou zákonní zástupci informováni ve správním řízení.

 

Zástupkyně ředitele pro PV může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci. Tato informace bude potvrzená ošetřujícím lékařem na žádosti o přijetí k předškolnímu vzdělávání.

 

K předškolnímu vzdělávání se přijímají děti, které jsou státními občany ČR nebo se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie. K předškolnímu vzdělávání s e přijímají také děti, které nejsou státními občany ČR ani jiného členského státu Evropské unie, pokud pobývají na území ČR oprávněně podle § 20 zákona – doklad o oprávněnosti pobytu dítěte na území ČR je zákonný zástupce dítěte povinen předložit při zápisu dítěte do MŠ.

 

Do mateřské školy mohou být přijaty děti se speciálními vzdělávacími potřebami. K posouzení podmínek pro přijetí dětí se zdravotním postižením, je nutné písemné vyjádření školského poradenského zařízení, popřípadě také registrujícího lékaře.

 

5.3a Povinné předškolní vzdělávání

 

Povinné předškolní vzdělávání

 

Zákonný zástupce dítěte je povinen přihlásit dítě k zápisu k předškolnímu vzdělávání v kalendářním roce, ve kterém začíná povinnost předškolního vzdělávání (§ 34a odst. 2 školského zákona).

Pokud nepřihlásí zákonný zástupce dítě k povinnému předškolnímu vzdělávání, dopustí se přestupku podle § 182a školského zákona (§ 182a).

 

Dítě, pro které je předškolní vzdělávání povinné, se vzdělává ve spádové mateřské škole Mateřská škola Meziboří, pokud se zákonný zástupce nerozhodl pro jinou mateřskou školu nebo pro individuální vzdělávání dítěte (§ 34a odst. 2 školského zákona).

 

Zákonný zástupce je povinen zajistit povinné předškolní vzdělávání formou pravidelné denní docházky v pracovních dnech. Rozsah povinného předškolního vzdělávání je stanoven na 4 hodiny denně od 8:00 do 12:00 hodin.

 

Povinnost předškolního vzdělávání není dána ve dnech, které připadají na období školních prázdnin, viz. organizace školního roku v základních a středních školách.

Zůstává ale právo dítěte vzdělávat se v mateřské škole po celou dobu provozu, v němž je vzděláváno.

 

Zákonní zástupci mají povinnost zajistit, aby dítě, které plní povinné předškolní vzdělávání, docházelo řádně do mateřské školy. Zanedbávají-li péči o povinné předškolní vzdělávání, dopustí se tím přestupku podle § 182a školského zákona (§ 182a zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon).

 

Omlouvání nepřítomnosti dítěte

 

Nepřítomnost dítěte omlouvá zákonný zástupce dítěte.

 

Zástupkyně ředitele pro PV je oprávněna požadovat doložení důvodů nepřítomnosti.

 

Zákonný zástupce je povinen doložit důvody nepřítomnosti dítěte nejpozději do 3 dnů ode dne výzvy.

 

Oznámení nepřítomnosti je možné provést v elektronickém školním systému EduPage.

 

Třídní učitel eviduje docházku své třídy. V případě neomluvené absence nebo zvýšené omluvené absence informuje třídní učitel zástupkyni ředitele pro PV, která poskytnuté informace vyhodnocuje. Při zvýšené omluvené nepřítomnosti ověřuje její věrohodnost.

Neomluvenou absenci dítěte řeší zástupkyně ředitele pro PV pohovorem, na který je zákonný zástupce pozván dopisem. Při pokračující absenci zástupkyně ředitele pro PV zašle oznámení o pokračující nepřítomnosti dítěte orgánu sociálně-právní ochrany dětí.

 

Individuální vzdělávání dítěte

 

Zákonný zástupce dítěte, které bude plnit povinnost předškolního vzdělávání individuálním vzděláváním dítěte, je povinen oznámit tuto skutečnost zástupkyni ředitele pro PV spádové mateřské školy. Oznámení je povinen učinit nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, kterým začíná povinnost předškolního vzdělávání.

 

Skutečnost, zda dítě má být individuálně vzděláváno, závisí na rozhodnutí zákonného zástupce dítěte. Vždy by se však mělo jednat o odůvodněné případy, pro které bude dítě vzděláváno individuálním způsobem.

 

Oznámení zákonného zástupce o individuálním vzdělávání dítěte musí obsahovat

a) jméno, popřípadě jména, a příjmení, rodné číslo a místo trvalého pobytu dítěte, v případě cizince místo pobytu dítěte

b) uvedení období, ve kterém má být dítě individuálně vzděláváno

c) důvody pro individuální vzdělávání dítěte

 

Zástupkyně ředitele pro PV předá zákonnému zástupci dítěte přehled oblastí, v nichž má být dítě vzděláváno (§ 34b odst. 3 školského zákona). Tyto oblasti vychází ze školního vzdělávacího programu mateřské školy.

 

Zástupkyně ředitele pro PV dohodne se zákonným zástupcem dítěte:

- způsob ověření

- termíny ověření, včetně náhradních termínů (ověření se musí uskutečnit v období od 3. do 4

  měsíce od začátku školního roku).

 

Zákonná zástupce dítěte je povinen zajistit účast u ověřování.

 

Zástupkyně ředitele pro PV ukončí individuální vzdělávání dítěte, pokud zákonný zástupce dítěte nezajistil účast dítěte u ověření, a to ani v náhradním termínu (§ 34b odst. 4 školského zákona).

 

Výdaje spojené s individuálním vzděláváním hradí zákonný zástupce dítěte, s výjimkou speciálních kompenzačních pomůcek a výdajů na činnost mateřské školy, do níž bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání.

 

Vzdělávání dětí ve věku 2-3 roky

 

Předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku zpravidla od tří do šesti let, nejdříve však pro děti od dvou let.

 

Dvouleté děti mohou být přijímány do mateřské školy v případě volné kapacity.

 

Organizace provozu a podmínky pro vzdělávání dětí mladších tří let vychází z potřeb a zájmů dítěte s ohledem na jejich individuální vzdělávací potřeby a možnosti, zejména individuálně přizpůsobený adaptační program, dostatek času na veškeré aktivity včetně sebeobsluhy a stravování.

 

Vzdělávání cizinců

 

Přístup ke vzdělávání a školským službám mají za stejných podmínek jako občané České republiky také občané jiného členského státu Evropské unie a jejich rodinní příslušníci.

 

Cizinci ze třetích států (nejsou občané EU) mají přístup k předškolnímu vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České republiky (občané EU), pokud mají právo pobytu na území ČR na dobu delší než 90 dnů, pokud jsou azylanty, osobami požívající doplňkové ochrany, žadatelé o udělení mezinárodní ochrany nebo osoby požívající dočasné ochrany. Povinné předškolní vzdělávání se vztahuje na občany jiného členského státu Evropské unie, kteří na území České republiky pobývají déle než 90 dní, dále na jiné cizince, kteří jsou oprávněni pobývat na území České republiky trvale nebo přechodně podobu delší než 90 dnů, a na účastníky řízení o udělení mezinárodní ochrany.

Mateřské školy poskytují dětem s nedostatečnou znalostí českého jazyka jazykovou přípravu pro zajištění plynulého přechodu do základní školy.

 

Zvláštní právní úprava platí pro mateřské školy, kde jsou alespoň 4 cizinci v povinném předškolním vzdělávání v rámci jednoho místa poskytovaného vzdělávání. V takovém případě zřídí zástupkyně ředitele pro PV skupinu nebo skupiny pro bezplatnou jazykovou přípravu pro zajištění plynulého přechodu do základního vzdělávání v souladu s vyhláškou č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů.

Vzdělávání ve skupině pro jazykovou přípravu je rozděleno do dvou nebo více bloků v průběhu týdne.

 

Ukončení docházky dítěte do MŠ

 

Zástupkyně ředitele pro PV může ukončit docházku dítěte do mateřské školy po předchozím písemném upozornění zákonného zástupce dítěte, jestliže:

 

a) Zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za předškolní vzdělávání nebo úplatu za školní stravování ve stanovém termínu a nedohodne se zástupkyní ředitele pro PV jiný termín úhrady.

 

b) Dítě se bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě neúčastní předškolního vzdělávání po dobu delší než dva týdny.

 

c) Zástupce dítěte závažným způsobem opakovaně narušuje provoz mateřské školy (nedodržuje školní řád).

 

d) Ukončení doporučí v průběhu zkušebního pobytu lékař nebo školské poradenské zařízení.

 

5.5 Evidence dítěte

 

Po přijetí do MŠ předají zákonní zástupci zástupkyni řediteli pro PV vyplněný Evidenční list dítěte.

 

Informace o dětech vedené ve školní matrice jsou důsledně využívány pouze pro vnitřní potřebu školy, oprávněné orgány státní správy a samosprávy a pro potřebu uplatnění zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím.

 

5.6 Přerušení nebo omezení provozu v MŠ

 

Provoz MŠ lze podle místních podmínek omezit nebo přerušit v měsíci červenci a srpnu, popřípadě v obou měsících. Rozsah omezení nebo přerušení stanoví zástupkyně ředitele pro PV po projednání se zřizovatelem. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní zástupkyně ředitele pro PV na přístupném místě nejméně 2 měsíce předem.

 

Provoz lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období než v měsíci červenci a srpnu. Za závažné důvody se považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. Informace o omezení nebo přerušení provozu zveřejní zástupkyně ředitele pro PV na přístupném místě (informační nástěnky, elektronický školní informační systém EduPage) neprodleně poté, co se o omezení nebo přerušení provozu rozhodne.

 

5.7 Provoz mateřské školy v červenci a srpnu

 

V době letních prázdnin se vždy střídavě uzavírá jedna mateřská škola. Informace o přerušení provozu MŠ oznámí zástupkyně ředitele pro PV  2 měsíce předem na přístupném místě ve škole, webových stránkách školy a v elektronickém školním informačním systému EduPage.

Úplatu za předškolní vzdělávání platí pouze nahlášené děti.

 

5.8 Platby v MŠ

 

Úplata za předškolní vzdělávání

 

Je stanovena směrnicí „O úplatě ze předškolní vzdělávání“ a je vyvěšena na nástěnce hale MŠ a na webových stránkách školy.

 

Aktuální výši úplaty za předškolní vzdělávání stanoví zřizovatel na daný školní rok a zákonným zástupcům je sdělena nejpozději do 30. června předcházejícího školního roku.

 

Výše úplaty je stanovena pro příslušný školní rok pro všechny děti stejně a platí po celý školní rok od 1. 9. do 31. 8.

 

Úplata za příslušný kalendářní měsíc je splatná do dvacátého dne stávajícího kalendářního měsíce.

 

Zákonní zástupci mohou požádat písemně o osvobození úplaty za předškolní vzdělávání. O osvobození úplaty rozhoduje zástupkyně ředitele pro PV.

 

Vzdělávání v mateřské škole se dítěti poskytuje bezúplatně od počátečního školního roku, který následuje po roce, kdy dítě dosáhne pátého roku věku (§ 123 odst. 1 školského zákona).

 

Úplata za školní stravování

 

Výše stravného je stanovena ve Vnitřním řádu školní jídelny, který je zveřejněn v hale MŠ.

 

Způsob platby

 

Úplata za předškolní vzdělávání a stravování dítěte v MŠ jsou platby, které jsou pro zákonného zástupce povinné a jsou nedílnou součástí rozpočtu MŠ. Opakované neuhrazení těchto plateb v mateřské škole je považováno za závažné porušení a v konečném důsledku může být důvodem pro ukončení docházky dítěte do mateřské školy (§ 35 odst. 1 d školského zákona).

 

Všechny platby probíhají inkasem ve prospěch č. účtu 12535491/0100.

 

 

6. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí

 

6.1 Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání

 

Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví dětí při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a poskytuje jim nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví.

 

Právnická osoba, která vykonává činnost mateřské školy, vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je učitel mateřské školy převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je učitel mateřské školy předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem.

 

Za bezpečnost a ochranu dětí v době výchovně vzdělávací činnosti odpovídají učitelé mateřské školy.

 

Učitelé nesmí vykonávat jiné činnosti, které by je odváděly od přímé výchovně vzdělávací činnosti ani administrativní práce, nesmí se vzdalovat z místa, kde svěřené děti pobývají, nenechává je bez dohledu. V případě nezbytné nutnosti vzdálit se je učitel povinen zajistit dohled nad dětmi jiným učitelem školy.

 

K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví zástupkyně ředitele pro PV počet učitelů tak, aby na jednoho učitele připadlo nejvýše 20 dětí z běžných tříd, třída, ve které se vzdělávají děti od 2 do3 let nejvýše 16 dětí, třída s dětmi s přiznanými podpůrnými opatřeními se naplňuje v souladu s § 2 odst. 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb.

 

Při zajištění zotavovacích pobytů, popřípadě výletů pro děti určí zástupkyně ředitele pro PV počet učitelů tak, aby byla zajištěna výchova dětí, včetně dětí se zdravotním postižením, jejich bezpečnost a ochrana zdraví.

 

Školním úrazem je úraz, který se stal dítěti při výchově a vzdělávání a při činnostech, které přímo souvisejí. Výchovně vzdělávací činností se rozumí účast dětí při výchovné a vzdělávací práci školy, ve škole od vstupu dětí do prostor školy až do odchodu z nich a každá činnost vyplývající z přímé souvislosti s ní.

 

Pracovníci školy jsou povinni přihlížet k základním fyziologickým potřebám dětí, vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj. Učitelé jsou pravidelně proškolováni v otázkách bezpečnosti.

Učitelé jsou povinni dbát, aby děti do MŠ nenosily do MŠ nebezpečné předměty, které by mohly zapříčinit úraz dětí.

 

V případě školního úrazu je učitel povinen zajistit prvotní ošetření dítěte, v případě nutnosti i následné lékařské vyšetření či ošetření. Zákonní zástupci dítěte jsou bezodkladně vyrozuměni. Učitel je rovněž zodpovědný za ohlášení úrazu vedení školy a zapsání do Knihy úrazů.

 

Školním úrazem je rovněž úraz, který se stal dětem při akcích konaných mimo školu, organizovaných školou a uskutečňovaných za dozoru pověřené odpovědné osoby. Jedná se zejména o úrazy dětí na vycházkách, výletech, exkurzích.

 

Zdravé dítě v mateřské škole

 

Do mateřské školy je možné přijmout dítě pouze zcela zdravé, to je bez známek jakéhokoliv potencionálního akutního infekčního onemocnění nebo parazitárního onemocnění.

 

Za příznaky potencionálního akutního infekčního onemocnění je považováno:

• zvýšená tělesná teplota nebo horečka
• průhledná rýma, která intenzivně dítěti vytéká z nosu, a to i bez zvýšené teploty
• rýma zabarvená – zelená, žlutá, které vytéká dítěti z nosu, a to i bez zvýšené teploty
• intenzivní kašel – kašel, který přetrvává i při klidové činnosti a to i bez zvýšené tělesné teploty
• náhlý výsev vyrážky na těle, který svými příznaky může odpovídat planým neštovicím, 5. nemoci, 6. nemoci, spále, impetigu
• průjem a zvracení a to i 3 dny poté, co již dítě nemá průjem a nezvrací, důležitá je rekonvalescence zažívacího traktu, mateřská škola nemůže dětem podávat dietní stravu
• výtok nebo zarudnutí očí – výtok bílého nebo zabarveného sekretu z jednoho nebo obou očí
• napadení parazity – vši, roupy

 

Za příznaky potencionálního parazitární onemocnění se považuje:

• intenzivní svědění vlasové pokožky, nález vši dětské nebo vajíčka vši dětské (hnidy) ve vlasech pohledem. Dítě může mateřská škola přijmout až tehdy, je-li zcela odvšivené, tedy bez živých vší a hnid po celé délce vlasu.
• neklid, svědění v okolí konečníku, nález roupů při vykonávání potřeby na WC pohledem (roup dětský)

 

Dítě po očkování nelze přijmout v případě, že:

• je naočkované v den, kdy přichází do mateřské školy (nástup je možný až následující den, kvůli možným reakcím a nežádoucím účinkům na očkovací látku)
• pokud má dítě i následující den po očkování reakci na očkovací látku, tím je myšlena zvýšená tělesná teplota, velké zarudnutí, otok nebo bolest v místě vpichu očkovací látky, výsev vyrážky, zvýšená únava, malátnost

 

Dítě je vyřazeno z plaveckého výcviku, v případě, že vykazuje příznaky přenosného kožního onemocnění (moluska, virové bradavice).

 

Odeslání dítěte do domácího léčení

• mateřská škola má právo ihned a kdykoliv během dne odeslat dítě do domácího léčení, pokud má podezření, mže je dítě akutně nemocné, nebo má parazitární onemocnění, přičemž zákonná zástupce je povinen si pro dítě neprodleně bez zbytečného odkladu přijít, nebo písemně (SMS nebo e-mailem) pověřit vyzvednutím dítěte zletilou osobou. Do doby, než je dítě vyzvednuto z mateřské školy, je mateřská škola povinna zajistit jeho oddělení od ostatních dětí v kolektivu.

Dítě přichází do mateřské školy zcela zdravé s ukončenou léčbou a bez zjevných příznaků. Mateřská škola má právo požadovat ve sporných případech potvrzení od praktického lékaře pro děti a dorost, že je dítě zcela zdrávo a smí být zařazeno zpět do kolektivu.

 

Oznamovací povinnost

• zákonní zástupci mají povinnost mateřské škole nahlásit infekční a parazitární onemocnění u svého dítěte, aby zamezilo dalšímu šíření u těchto infekčních nemoc: plané neštovice, spála, impetigo, průjem a zvracení, 5. nemoc, 6. nemoc, syndrom ruka-noha-ústa, zánět spojivek, roupi, svrab
• na základě informace o infekčním onemocnění od zákonných zástupců má mateřská škola povinnost informovat ostatní rodiče, že se v mateřské škole vyskytlo infekční nebo parazitárního onemocnění. Oznámení probíhá formou obecného písemného oznámení, že se v mateřské škole vyskytuje konkrétní onemocnění

 

Chronická onemocnění u dítěte

• pokud má dítě chronické onemocnění, které se projevuje svými příznaky jako akutní infekční onemocnění (alergie) je nutné mateřské škole předložit potvrzení lékaře specialisty (alergologa), že dítě má zmíněné chronické onemocnění. Bez potvrzení bude dítě považováno za akutně nemocného a bude odesláno domů
• mimo alergií, je za chronické onemocnění, ke kterému mateřská škola potřebuje potvrzení od lékaře specialisty nebo pediatra považována epilepsie, astma, metabolická onemocnění, kardiovaskulární onemocnění

 

Podávání léků

 

Zaměstnanci mateřské školy nepodávají dětem žádné léky, vitamíny ani homeopatiky. Výjimku tvoří léky v případě ohrožení života (např. při epilepsii, při alergii na bodnutí hmyzu apod.) Učitelka podá dítěti lék na základě písemné žádosti zákonného zástupce, vyjádření lékaře (obsahující přesné podávání léku v době pobytu v MŠ). Podávání léku musí být schváleno zástupkyní ředitele pro PV.

 

6.2 První pomoc a ošetření

 

Zástupkyně ředitele pro PV a zdravotník školy zajistí, aby byly vytvořeny podmínky pro včasné poskytnutí prví pomoci a lékařského ošetření při úrazech a náhlých onemocněních.

 

Všichni zaměstnanci jsou povinni okamžitě poskytovat prví pomoc při jakémkoliv úraze, v případě potřeby přivolají lékařskou pomoc, v nezbytně nutném případě zajistí převoz zraněného do zdravotnického zařízení. Zároveň jsou povinni bezodkladně informovat zástupkyni ředitele pro PV a zákonného zástupce dítěte.

 

V případě pracovního, školního úrazu nebo jiné zdravotní příhody (dále jen úrazu) poskytne první pomoc podle běžných zdravotnických zásad učitel konající dohled.

 

Zaměstnanec školy provádějící dohled okamžitě telefonicky ohlásí událost vedení školy. V případě potřeby uvědomí záchranou lékařskou pomoc.

 

Zákonní zástupci dbají na bezpečnost, pořádek a klid ve všech prostorách školy, nenechávají své děti pobíhat po schodech, lézt po zábradlí nebo se po zábradlí klouzat.

 

Dětem není dovoleno nosit do MŠ předměty ohrožující jejich zdraví. Nepřípustné jsou především předměty propagující násilí jako (nože, meče, pistole apod.) Nedoporučujeme nosit cennosti (zlaté řetízky, drahé hračky). V opačném případě nenese škola žádnou odpovědnost za jejich ztrátu či poškození.

Všechny děti jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v MŠ a při akcích organizovaných mateřskou školou.

 

Zástupkyně ředitele pro PV, které byl úraz dítěte ohlášen, zajistí, aby byly objektivně zjištěny a případně odstraněny příčiny úrazu.

 

Při přesunech dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích se pedagogický dohled řídí pravidly silničního provozu, zejména kde není chodník nebo je-li neschůdný, chodí se po levé krajnici, a kde není krajnice nebo je-li neschůdná, chodí se co nejblíže při levém okraji vozovky. Chodci smějí jít po krajnici nebo při okraji vozovky nejvýše dva vedle sebe. Při snížené viditelnosti, zvýšeném provozu na pozemních komunikacích nebo v nebezpečných a nepřehledných úsecích smějí jít chodci pouze za sebou.

 

6.3 Pobyt dětí v přírodě

 

Využívají se pouze známá bezpečná místa, učitelé dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství.

 

Učitelé před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, ostré velké kameny apod).

 

6.4 Sportovní činnosti a pohybové aktivity

 

Před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu školy mateřské školy, kontrolují učitelé školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného náčiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost.

Učitelé dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí.

 

6.5 Pracovní a výtvarné činnosti

 

Při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje (např. nůžky, nože, kladívka apod) vykonávají děti práci s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem učitele mateřské školy, nástroje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty apod).

 

 

7. Podmínky zajištění ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí

 

Důležitým prvkem ochrany pře sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení

na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího

programu jsou proto děti nenásilnou formou, přiměřeně k jejich věku a schopnostem vedeni k pochopení a porozumění dané problematice, seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video), patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.

 

V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí učitelé mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích, a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízení.

 

Děti jsou chráněny učiteli v rámci ochrany zdraví dětí před sociálně patologickými jevy.

 

Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a učiteli a mezi učiteli a zákonnými zástupci dětí.

 

Preventivní program se plní průběžně za pomoci různých metod, forem a prostředků. Vychází ze zkušeností a zážitků dětí s využitím rozhovorů, prožitkového učení námětových a sociálních her.

 

 

8. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí

 

Po dobu pobytu dítěte a v průběhu vzdělávání dětí v MŠ dbají učitelé na to, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek školy.

 

Ve třídách vytváříme společná pravidla soužití a chování a mezi dětmi. Mezi pravidla patří i ohleduplné a šetrné zacházení s předměty a hračkami, které dítě užívá v průběhu činností v MŠ. Děti musí udržovat v pořádku věci kolem sebe, svévolně je neničit a nepoškozovat.

 

 

9. Poučení o povinnosti dodržovat školní řád 

 

Školní řád platí do odvolání

 

Změna školního řádu byla projednána pedagogickou radou 28. 8. 2024.

 

Školní řád je zveřejněn na přístupném místě ve škole, prokazatelným způsobem jsou s ním seznámeny zaměstnanci školy, a o jeho vydání a obsahu jsou informováni zákonní zástupci dětí. S vybranými částmi Školního řádu byly seznámeny děti, forma seznámení odpovídala věku a rozumovým schopnostem dětí. 

 

Změny školního řádu lze navrhovat průběžně s ohledem na naléhavost situace. Všechny změny ve školním řádu podléhají projednání v pedagogické radě a schválení zástupkyně ředitele pro PV.

 

Rodiče dětí jsou seznámeni se školním řádem při zápise do MŠ a na třídní schůzce a zveřejněním na webových stránkách školy.

 

 

V Meziboří dne 28. 8. 2024

 

Zpracovala: Lenka Englická zástupkyně ředitele pro PV.                                               

 

                                                                                                                  Mgr. Jan Peška

                                                                                                                    ředitel školy